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历史与旅游文化学院教职工绩效考核细则

时间:2016/1/19 作者:123 点击: 1395

历史与旅游文化学院教职工绩效

考核细则

一、考核的组织

1、考核工作小组组成人员名单(8名)

组长:李珍梅、廉慧斌

成员:孙瑜、赵华、何建国、李海林、吴彦芳

工作人员:冀雁龙

2、考核工作小组职责

本学院考核小组遵循“客观、公正、准确”的原则,按照规定的考核程序,主持本学院教职工、民主测评和量化积分工作。

严格按照本学院考核实施细则和岗位要求,实事求是地对每位教职工作出与其实际表现相符的考核意见,确定其考核等次,汇总并公示考核结果,在教职工无异议后报学校考核领导组办公室。

二、考核的程序

1、个人总结和述职。参加岗位绩效考核的教职工根据学院岗位职责和考核内容的要求,实事求是地对自己一年来的思想、工作和学习情况进行全面总结,并结合岗位职责进行述职,述职方式采取书面形式。

2、学院考核小组考核。学院考核小组对考核人员进行群众评议、岗位任务完成状况量化计分、考核小组民意测评等工作,写出小组意见,提出考核等次确定结果。

3、考核结果公示。考核结果须通知考核人,同时将考核结果进行公示,公示时间不少于五个工作日。被考核人对考核结果有异议的,可在本单位公示时间结束前,向本学院考核小组申请复核。

4、考核材料归档。所有考核工作原始材料由学院存档。

5、考核结果上报。学院考核小组在考核结果公示结束无异议后,将汇总表报送学校考核领导组办公室进行审批。

三、岗位计分细则(见附表)

四、其他说明

    关于教职工岗位绩效考核结果的说明:

1、根据国家及山西省事业单位工作人员考核工作的有关规定,教职工岗位绩效考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。相应评价总分为: 优秀≥90分,89分>合格≥70分,69分>基本合格≥60分,不合格﹤60分。

各基层单位考核优秀人员总数不能超过本单位应参加考核总人数的15%,按从高分到低分的原则,从考核成绩≥90分的人员中评选优秀。

2、发生以下情况之一的教职工,其年度绩效考核可直接认定为不合格:

1)严重违反师德和职业道德,出现教育部201410月出台的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中规定的七种情况之一并被学校给予记过及以上处分的。具体为:

a、损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为;

b、在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;

c、在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;

d、影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;

e、在招生、考试、学生推优等工作中徇私舞弊;

f、索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;

g、对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。

2)违反法律法规或校规校纪,受到校内记过及以上处分的。

3)管理、教辅、工勤岗位人员未完成规定工作任务的。

4)教师年度教学工作量低于学校基本工作量的。

5)教师课堂教学质量评价(以教学指导委员会评教和学生评教为主)为不合格的。

6)教师一学年内发生一次“重大教学事故”或两次“严重教学事故”或三次“一般教学事故”的。(教师一学年内发生一次严重教学事故的可直接认定为基本合格,发生一般事故,学院予以诫勉谈话,不影响年度岗位绩效考核的等次。)教学事故依据《山西大同大学教学事故认定和处理办法》(同大教字[2013]29号)文件规定,由教务处认定。

 

山西大同大学历史与旅游文化学院

                       2016年1月7

 

 

 

山西大同大学教职工岗位绩效考核量化积分表

考核对象院系领导                     岗位类型与级别五、六级管理人员

考核项目

考察点

评价标准

评价等级与分值

优良

良好

一般

较差

思想品德(20)

思想觉悟(10分)

拥护和执行学校党委、行政班子及主管领导的决议、决定。(3分)

3

2

1

0

积极拥护、支持和参与学校的各项改革,模范地执行学校的各项改革方案。(3分)

3

2

1

0

为领导决策提供合理化的建议或建设性的意见,工作中勇挑重担。(2分)

2

2

1

0

关心学校的事业和发展,有高度的事业心和责任感。(2分)

2

2

1

0

服务意识(10分)

为教职员工服务。(5分)

5

3

1

0

个人利益服从组织利益,最大程度令群众满意。(5分)

5

3

1

0

工作能力(20分)

岗位能力(5分)

履行岗位职责,工作有计划有总结,有完整的工作档案,实行科学管理。(5分)

5

3

1

0

创新能力(5分)

熟悉本职工作,工作思路创新,能胜并独立完成职责范围内的工作。(5分)

5

3

1

0

领导力、决断力(10分)

制定本部门人员岗位职责,协调内部工作和人际关系,是否能与部门人员一起有效工作并完成既定目标。(5分)

5

3

1

0

具有较强的决断能力和组织能力,与班子成员团结协作,善于调动部门教职员工积极性。(3分)

3

2

1

0

是够具有处理复杂问题的能力,对突发问题处理果断,矛盾不上交的能力。(2分)

2

2

1

0

工作作风(20分)

工作积极性(10分)

积极参加考勤,经常开展调查研究,掌握所负责工作的第一手资料。(5分)

5

3

1

0

工作中主动向主管领导请示、汇报,有解决问题的方法或处理问题的方案,处理问题既是果断不武断。(5分)

5

3

1

0

工作民主作风(5分)

虚心听取不同意见(3分)

3

2

1

0

勇于批评与自我批评(2分)

2

2

1

0

全局观念(3分)

工作中干部相互沟通、相互配合、相互树立威信的能力。(3分)

3

2

1

0

工作成绩(20分)

工作表彰(5分)

工作得到学校领导班子及主管领导的肯定或得到上级主管部门的表彰、表扬和肯定。(5分)

5

3

1

0

本职工作

15分)

对本职工作管理规范,制度健全,措施得力,绩效明显。(5分)

5

3

1

0

本职工作取得一定成绩,工作能力、工作水平、工作方法得到改进和提高。(5分)

5

3

1

0

在本部门及本人在重大活动中为学校争得荣誉。(3分)

3

2

1

0

重视思想政治工作,所领导的部门人员思想过硬,在学校改革发展等重大实践中,态度积极,无大的思想波动及对立情绪。(2分)

2

2

1

0

廉政建设与纪律(20分)

自律(10分)

严格执行干部廉政自律的纪律要求,不以权谋私,不欺上瞒下。(10分)

10

7

4

1

发扬(10分)

保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,勤俭节约,清正廉洁。(10分)

10

7

4

1

加分项目

考察点1

部门工作受到上级机关表彰

国家级计10分,省部级计5分,市校级计3分,总分20分封顶

 

考察点2

个人本年度荣获各类荣誉称号

国家级计10分,省部级计5分,市校级计3分,总分20分封顶

 

合计

 


 

山西大同大学教职工岗位绩效考核量化积分

考核对象科级干部                   岗位类型与级别七级及以下管理人员

考核项目

考察点

评价标准

评价等级与分值

优良

良好

一般

较差

德(20分)

思想政治(7分)

认真学习政治理论,遵纪守法,积极参加学校或部门的改革与发展工作。

7

5

3

1

职业道德(7分)

服从领导,忠于职守、办事公道,实事求是。

7

5

3

1

个人品德(6分)

团结协作,处事公道,顾全大局,乐于助人,诚实守信。

6

4

2

0

 

能(20分)

政治理论水品(4分)

熟悉本职工作及相关工作的方针政策,专业理论和管理知识,在工作中恩能够正确理解和执行政策。

4

3

2

1

本职业务工作能力(4分)

系统掌握本职业务工作的内容、要求,能独立承担和完成本职工作。

4

3

2

1

组织协调能力(4分)

工作中有计划,能调动认得积极性,妥善处理工作与人际关系中的问题;决策、管理有成效,

4

3

2

1

开拓创新能力(4分)

积极推进本职工作,工作在本部门、本系统有特色、有影响。

4

3

2

1

表达能力(4分)

具有完成本职工作所需要的公文写作能力,口头表达准确、条理清晰。

4

3

2

1

勤(20分)

出勤情况(10分)

遵守考勤制度,积极参加集体活动。

10

7

4

1

工作表现(10分)

工作认真、积极主动,服务意识强。

10

7

4

1

绩(20分)

工作数量(7分)

认真履行岗位职责,圆满完成本岗位职责范围内的各项工作。

7

5

3

1

考察点2

工作质量(7分)

工作任务按时完成,质量达到要求。无责任事故发生。

7

5

3

1

考察点3

工作效率及效果(6分)

办事有效率,工作绩效明显。

6

4

2

0

廉(20分)

工作纪律(10分)

严格执行干部廉政自律的纪律要求,不以权谋私,不吃拿卡要,不欺上瞒下。

10

7

4

1

廉政建设(10分)

保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,勤俭节约,清正廉洁。

10

7

4

1

加分项目

考察点1

部门工作受到上级机关表彰

国家级计10分,省部级计5分,市校级计3分,总分20分封顶。

 

考察点2

个人本年度荣获各类荣誉称号

国家级计10分,省部级计5分,市校级计3分,总分20分封顶。

 

合计

 


 

山西大同大学教职工岗位绩效考核量化计分表

考核对象:教师系列专业技术人员 

岗位类型与级别:教学科研型专业技术四级及以上岗位

考核项目

考察点

评价标准

评价等级与分值

优秀

良好

一般

较差

师德师风
10分)

思想政治

3分)

认真学习政治理论,遵纪守法,廉洁自律,维护团结。(3分)

3

2

1

0

个人品德

4分)

认真履行岗位职责,有高度的事业心和责任感。(2分)
积极参与、支持和执行学校或学院的各项改革与发展工作。(2分)

4

3

2

1

职业道德

3分)

积极参加业务学习(1分)
办事公正,作风正派(1分)
学术端正(1分)

3

2

1

0

教学工作
50分)

教学工作

(10)

完成本单位年度教学基本工作量情况。本单位年度教学基本工作量不得低于学校规定,可参见《山西大同大学教师年度教学业务考核条例》(同大教字【201326号)文件的相关规定。(2分)

2

2

1

0

课程定位与考核符合本专业人才培养方案的要求。(2分)

2

2

1

0

教学突出实践能力培养,严格执行教学工作规范,教学进度符合授课计划。(3分)

3

2

1

0

按时办理调课手续,调课次数一学期不超过2次。(3分)

3

2

1

0

教学档案

8分)

教案、课件、授课计划和实训实习计划、教学日志、学生考勤与平时成绩记录、毕业设计(论文)、毕业实习等相关教学档案规范、齐备、完整、按时归档。(5分)

5

4

3

2

批改试卷无差错,认真进行试卷分析与总结。(3分)

3

2

1

0

管理工作

9分)

按时完成院系安排的教学管理、学生管理、实习管理等工作。(3分)

3

2

1

0

承担指导学生课外实践、科技、创业训练等活动。(3分)

3

2

1

0

承担院系安排的各类考试工作安排或其他临时性工作。(3分)

3

2

1

0

教学质量

3分)

学校教指委和学生的教学质量评价。(3分)

3

2

1

0

基本建设(9分)

参加教研活动和校企合作工作的情况。(3分)

3

2

1

0

参与课程标准、实训实习指导书等教学建设工作的情况。(3分)

3

2

1

0

参加评估和相关材料准备的情况。(3分)

3

2

1

0

专业建设(3分)

参与人才培养方案制定、专业发展规划制定及其它专业建设工作的情况。(3分)

3

2

1

0

课程建设

8分)

主持或参与校级及以上精品课程或网络课程建设的情况。(3分)

3

2

1

0

主持或参与校内外实训、实习基地建设的情况。(3分)

3

2

1

0

主持或参与教材建设或多媒体课件建设或试题库建设等建设项目的情况。(2分)

2

2

1

0

科研工作
40分)

科研成果(40分)

完成学校考核周期(三年)内科研基本工作量情况。(考核周期内第一年科研工作量未完成的最高可给予合格等次,第二年仍然未完成的最高可给予基本合格等次,第三年仍然未完成的则给予不合格等次,并认定为聘期考核不合格)。考核标准可参见《山西大同大学教职工科研任务指标及考核管理办法》(同大校字【200694号)及《山西大同大学关于印发音乐、美术、体育学科教师科研考核计分补充规定的通知(试行)》(同大科字【20111号)等文件的相关规定。

40

38

36

34

加分项目

考察点1

主持或参与1项在研科研项目、教研教改项目

国家级加20分、省部级加10分、校级加5

 

考察点2

主持或参与的已结题科研项目、教研教改项目
当年获得校级及以上奖励

国家级加20分、省部级加10分、校级加5

 

考察点3

主持或参与1项在研横向科研项目或为企业提供重大技术服务

学校到账100万元以上加20分、
50
万元到99万元加10分、49
元以下加5分,10万元以下加3

 

考察点4

本年度荣获其他各类荣誉称号的

国家级计10分,省部级计5分,
市校级计3分, 20分封顶

 

合计

 


 

山西大同大学教职工岗位绩效考核量化计分表

考核对象:教师系列专业技术人员 

岗位类型与级别:专业技术五、六、七级岗位

考核项目

考察点

评价标准

评价等级与分值

优秀

良好

一般

较差

师德师风
10分)

思想政治(3分)

认真学习政治理论,遵纪守法,廉洁自律,维护团结。(3分)

3

2

1

0

个人品德(4分)

认真履行岗位职责,有高度的事业心和责任感。(2分)
积极参与、支持和执行学校或学院的各项改革与发展工作。(2分)

4

3

2

1

职业道德(3分)

积极参加业务学习(1分)
办事公正,作风正派(1分)
学术端正(1分)

3

2

1

0

教学工作
55分)

教学工作(10分)

完成本单位年度教学基本工作量情况。本单位年度教学基本工作量不得低于学校规定,可参见《山西大同大学教师年度教学业务考核条例》(同大教字【201326号)文件的相关规定。(2分)

2

2

1

0

课程定位与考核符合本专业人才培养方案的要求。(2分)

2

2

1

0

教学突出实践能力培养,严格执行教学工作规范,教学进度符合授课计划。(3分)

3

2

1

0

按时办理调课手续,调课次数一学期不超过2次。(3分)

3

2

1

0

教学档案(13分)

教案、课件、授课计划和实训实习计划、教学日志、学生考勤与平时成绩记录、毕业设计(论文)、毕业实习等相关教学档案规范、齐备、完整、按时归档。(10分)

10

8

6

4

批改试卷无差错,认真进行试卷分析与总结。(3分)

3

2

1

0

管理工作(9分)

按时完成院系安排的教学管理、学生管理、实习管理等工作。(3分)

3

2

1

0

承担指导学生课外实践、科技、创业训练等活动。(3分)

3

2

1

0

承担院系安排的各类考试工作安排或其他临时性工作。(3分)

3

2

1

0

教学质量(3分)

学校教指委和学生的教学质量评价。(3分)

3

2

1

0

基本建设(9分)

参加教研活动和校企合作工作的情况。(3分)

3

2

1

0

参与课程标准、实训实习指导书等教学建设工作的情况。(3分)

3

2

1

0

参加评估和相关材料准备的情况。(3分)

3

2

1

0

专业建设(3分)

参与人才培养方案制定、专业发展规划制定及其它专业建设工作的情况。(3分)

3

2

1

0

课程建设(8分)

主持或参与校级及以上精品课程或网络课程建设的情况。(3分)

3

2

1

0

主持或参与校内外实训、实习基地建设的情况。(3分)

3

2

1

0

主持或参与教材建设或多媒体课件建设或试题库建设等建设项目的情况。(2分)

2

2

1

0

科研工作
35分)

科研成果(35分)

完成学校考核周期(三年)内科研基本工作量情况。(考核周期内第一年科研工作量未完成的最高可给予合格等次,第二年仍然未完成的最高可给予基本合格等次,第三年仍然未完成的则给予不合格等次,并认定为聘期考核不合格)。考核标准可参见《山西大同大学教职工科研任务指标及考核管理办法》(同大校字【200694号)及《山西大同大学关于印发音乐、美术、体育学科教师科研考核计分补充规定的通知(试行)》(同大科字【20111号)等文件的相关规定。

35

32

30

28

加分项目

考察点1

主持或参与1项在研科研项目、教研教改项目

国家级加20分、省部级加10分、校级加5

 

考察点2

主持或参与的已结题科研项目、教研教改项目
当年获得校级及以上奖励

国家级加20分、省部级加10分、校级加5

 

考察点3

主持或参与1项在研横向科研项目或为企业提供重大技术服务

学校到账100万元以上加20分、
50
万元到99万元加10分、49
元以下加5分,10万元以下加3

 

考察点4

本年度荣获其他各类荣誉称号的

国家级计10分,省部级计5分,
市校级计3分, 20分封顶

 

合计

 

 


 

山西大同大学教职工岗位绩效考核量化计分表

考核对象:教师系列专业技术人员 

岗位类型与级别:专业技术八、九、十级岗位

考核项目

考察点

评价标准

评价等级与分值

优秀

良好

一般

较差

师德师风
10分)

思想政治(3分)

认真学习政治理论,遵纪守法,廉洁自律,维护团结。(3分)

3

2

1

0

个人品德(4分)

认真履行岗位职责,有高度的事业心和责任感。(2分)
积极参与、支持和执行学校或学院的各项改革与发展工作。(2分)

4

3

2

1

职业道德(3分)

积极参加业务学习(1分)
办事公正,作风正派(1分)
学术端正(1分)

3

2

1

0

教学工作
60分)

教学工作(14分)

完成本单位年度教学基本工作量情况。本单位年度教学基本工作量不得低于学校规定,可参见《山西大同大学教师年度教学业务考核条例》(同大教字【201326号)文件的相关规定。(3分)

3

2

1

0

课程定位与考核符合本专业人才培养方案的要求。(3分)

3

2

1

0

教学突出实践能力培养,严格执行教学工作规范,教学进度符合授课计划。(5分)

5

3

1

0

按时办理调课手续,调课次数一学期不超过2次。(3分)

3

2

1

0

教学档案(13分)

教案、课件、授课计划和实训实习计划、教学日志、学生考勤与平时成绩记录、毕业设计(论文)、毕业实习等相关教学档案规范、齐备、完整、按时归档。(10分)

10

8

6

4

批改试卷无差错,认真进行试卷分析与总结。(3分)

3

2

1

0

管理工作(9分)

按时完成院系安排的教学管理、学生管理、实习管理等工作。(3分)

3

2

1

0

承担指导学生课外实践、科技、创业训练等活动。(3分)

3

2

1

0

承担院系安排的各类考试工作安排或其他临时性工作。(3分)

3

2

1

0

教学质量(3分)

学校教指委和学生的教学质量评价。(3分)

3

2

1

0

基本建设(9分)

参加教研活动和校企合作工作的情况。(3分)

3

2

1

0

参与课程标准、实训实习指导书等教学建设工作的情况。(3分)

3

2

1

0

参加评估和相关材料准备的情况。(3分)

3

2

1

0

专业建设(3分)

参与人才培养方案制定、专业发展规划制定及其它专业建设工作的情况。(3分)

3

2

1

0

课程建设(9分)

主持或参与校级及以上精品课程或网络课程建设的情况。(3分)

3

2

1

0

主持或参与校内外实训、实习基地建设的情况。(3分)

3

2

1

0

主持或参与教材建设或多媒体课件建设或试题库建设等建设项目的情况。(3分)

3

2

1

0

科研工作
30分)

科研成果(30分)

完成学校考核周期(三年)内科研基本工作量情况。(考核周期内第一年科研工作量未完成的最高可给予合格等次,第二年仍然未完成的最高可给予基本合格等次,第三年仍然未完成的则给予不合格等次,并认定为聘期考核不合格)。考核标准可参见《山西大同大学教职工科研任务指标及考核管理办法》(同大校字【200694号)及《山西大同大学关于印发音乐、美术、体育学科教师科研考核计分补充规定的通知(试行)》(同大科字【20111号)等文件的相关规定。

30

28

26

24

加分项目

考察点1

主持或参与1项在研科研项目、教研教改项目

国家级加20分、省部级加10分、校级加5

 

考察点2

主持或参与的已结题科研项目、教研教改项目
当年获得校级及以上奖励

国家级加20分、省部级加10分、校级加5

 

考察点3

主持或参与1项在研横向科研项目或为企业提供重大技术服务

学校到账100万元以上加20分、
50
万元到99万元加10分、49
元以下加5分,10万元以下加3

 

考察点4

本年度荣获其他各类荣誉称号的

国家级计10分,省部级计5分,
市校级计3分, 20分封顶

 

合计

 


 

山西大同大学教职工岗位绩效考核量化计分表

考核对象:教师系列专业技术人员 

岗位类型与级别:专业技术十一级及以下岗位

考核项目

考察点

评价标准

评价等级与分值

优秀

良好

一般

较差

师德师风
10分)

思想政治(3分)

认真学习政治理论,遵纪守法,廉洁自律,维护团结。(3分)

3

2

1

0

个人品德(4分)

认真履行岗位职责,有高度的事业心和责任感。(2分)
积极参与、支持和执行学校或学院的各项改革与发展工作。(2分)

4

3

2

1

职业道德(3分)

积极参加业务学习(1分)
办事公正,作风正派(1分)
学术端正(1分)

3

2

1

0

教学工作
65分)

教学工作(18分)

完成本单位年度教学基本工作量情况。本单位年度教学基本工作量不得低于学校规定,可参见《山西大同大学教师年度教学业务考核条例》(同大教字【201326号)文件的相关规定。(5分)

5

3

1

0

课程定位与考核符合本专业人才培养方案的要求。(5分)

5

3

1

0

教学突出实践能力培养,严格执行教学工作规范,教学进度符合授课计划。(5分)

5

3

1

0

按时办理调课手续,调课次数一学期不超过2次。(3分)

3

2

1

0

教学档案(13分)

教案、课件、授课计划和实训实习计划、教学日志、学生考勤与平时成绩记录、毕业设计(论文)、毕业实习等相关教学档案规范、齐备、完整、按时归档。(10分)

10

8

6

4

批改试卷无差错,认真进行试卷分析与总结。(3分)

3

2

1

0

管理工作(10分)

按时完成院系安排的教学管理、学生管理、实习管理等工作。(4分)

4

3

2

1

承担指导学生课外实践、科技、创业训练等活动。(3分)

3

2

1

0

承担院系安排的各类考试工作安排或其他临时性工作。(3分)

3

2

1

0

教学质量(3分)

学校教指委和学生的教学质量评价。(3分)

3

2

1

0

基本建设(9分)

参加教研活动和校企合作工作的情况。(3分)

3

2

1

0

参与课程标准、实训实习指导书等教学建设工作的情况。(3分)

3

2

1

0

参加评估和相关材料准备的情况。(3分)

3

2

1

0

专业建设(3分)

参与人才培养方案制定、专业发展规划制定及其它专业建设工作的情况。(3分)

3

2

1

0

课程建设(9分)

主持或参与校级及以上精品课程或网络课程建设的情况。(3分)

3

2

1

0

主持或参与校内外实训、实习基地建设的情况。(3分)

3

2

1

0

主持或参与教材建设或多媒体课件建设或试题库建设等建设项目的情况。(3分)

3

2

1

0

科研工作
25分)

科研成果

完成学校考核周期(三年)内科研基本工作量情况。(考核周期内第一年科研工作量未完成的最高可给予合格等次,第二年仍然未完成的最高可给予基本合格等次,第三年仍然未完成的则给予不合格等次,并认定为聘期考核不合格)。考核标准可参见《山西大同大学教职工科研任务指标及考核管理办法》(同大校字【200694号)及《山西大同大学关于印发音乐、美术、体育学科教师科研考核计分补充规定的通知(试行)》(同大科字【20111号)等文件的相关规定。

25

23

21

19

加分项目

考察点1

主持或参与1项在研科研项目、教研教改项目

国家级加20分、省部级加10分、校级加5

 

考察点2

主持或参与的已结题科研项目、教研教改项目
当年获得校级及以上奖励

国家级加20分、省部级加10分、校级加5

 

考察点3

主持或参与1项在研横向科研项目或为企业提供重大技术服务

学校到账100万元以上加20分、
50
万元到99万元加10分、49
元以下加5分,10万元以下加3

 

考察点4

本年度荣获其他各类荣誉称号的

国家级计10分,省部级计5分,
市校级计3分, 20分封顶

 

合计

 

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